依据区教育工作管理制度，落实街道社区教育工作规划和年度工作计划，有效推进街道各社区的教育活动，特制定工作管理制度如下：

一、督促检查制度

每年对街道各社区教育工作进行指导、检查、评估1—2次，主要内容为：社区教育的宣传、档案、制度、保障措施、队伍建设、培训目标与内容、特色项目、教育资源有效应用、各类人员培训及其成效等方面的工作。

二、宣传教育制度

1、各社区每年开展大型社区教育宣传活动1—2次，重点察看社区教育理念，以及社区浓郁的文化教育氛围，逐步扩大社区成员的参与面。

2、各社区按月向街道教育中心反馈社区教育信息。

3、各社区要有固定的社区教育宣传标语牌、宣传橱窗，按期向社区成员介绍本社区教育知识，交流其他社区开展活动情况。宣传内容要有原始记录。

三、队伍管理制度

1、各社区要有健全的管理队伍，专职干部实行岗位责任制管理。

2、每年各社区认真总结工作成效，进行自我评估，街道进行考核。

四、资金使用制度

街道社区教育经费进行专项管理，各社区教育活动经费报请街道由街道会同教育中心统一筹办。

五、档案管理制度

1、街道教育中心各社区要健全教育工作档案，要有专人负责。

2、街道教育中心各社区要有明晰的档案管理制度，归档规范，保存完好。充分发挥资料档案的使用效率，确保资料档案为社区教育、活动管理服务。

六、例会制度

1、街道教育中心领导成员每年参加教育工作会议不少于2次，用于研究制定本年度社区教育工作和总结社区教育工作的开展情况；街道社区教育委员会定期召开会议每年不少于2次，检查、布署和总结街道、社区教育工作开展情况。

2、街道社区教育办公室专兼职人员每月召开一次工作会议，研究制定交流月工作计划，并认真做好记录。

3、善于总结工作经验，找出工作中存在的问题，并及时纠正。

4、例会要准时，不缺席迟到，有事要请假。

江宁街道社区教育中心

二00七年六月二十日