为了进一步推动社区建设向纵深发展，建设繁荣、富裕、文明的现代化乡镇，坚持科技兴镇的发展战略，继续全面推进素质教育，提高全镇居民的综合素质，建立“学习型社区”逐步满足全镇居民不同层次公民接受“终身教育”的要求，以江宁街道社区教育学校和活动中心为骨干，积极倡导学校、家庭、社会“三位一体”的工作网络，利用社区各个学校教育阵地，开展形式多样，富教于乐活动，特制定江宁街道社区教育工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，在街道社教育中心领导小组领导下，以构建终身教育的体系目标，以创建江苏省社区教育实验区为契机，以督导评估为导向，大力发展社区教育，加速学习型社区建设，紧紧围绕“两个率先”，努力构建适应社情、民情的社区教育体系，以提高社区成员的生活质量和文明程度为宗旨，充分利用各类教育资源，发挥社区教育的导向功能，以人为本，立足社区，服务社区，努力提高社区居民的思想道德素质和文化技术水平。

二、主要工作

1、加大社区教育宣传力度，营造浓厚的学习氛围

进一步广泛深入地宣传我街道争创江苏省社区教育示范区工作的意义、任务，特别要向机关领导和各部门宣传，从而使社区教育工作得到领导的支持和街道各部门的配合，同时大力向全街道居民宣传，向广大职工、居民进行宣传，及时准确充分地反映本街道社区教育的工作情况，营造热爱学习、崇尚知识的社会氛围，为建设学习型街道提供强大的舆论支持。

2、加强社区教育硬件建设，创设良好的学习环境

（1）各社区（村），企业在保证至少有一所面积80平方米以上的教学场所和相应的教学设备，图书资料的基础上，还要不断地投入，充实社区学校内部条件。

（2）整合社区教育资源，进一步调动成人学校、各中心小学、各初级中学及场地、图书、教师专业的优势，创造性地开展社区教育活动。

（3）同社区教育各类基地建立经常性的联系，结合江宁街道的实际情况，做好计划安排，发挥各类场地、设备的作用，拓展功能，为社区居民提供文化科学技术，农村实用技术等教育培训，努力提高社区居民的思想道德素质和文化技术水平。

3、推动社区教育队伍建设，提高社区（村）教育工作者素质 。

（1）在街道社区教育协调办公室的指导下，组织本辖区内的各企业的社区教育工作者进行终身教育理论，社区教育相关知识、管理知识等方面的培训。使他们掌握社区教育管理，教学的规律和特点，提高开展社区教育能力。

（2）利用本地资源，建立高素质的社区志愿者骨干队伍，采取成立社区教育志愿者协会的办法，把志愿者组织起来，建立联系开展活动，定期培训，使他们掌握社区教育的发展理论，工作任务，调动他们主动为社会教育献策、出力，从而成为满足社区居民各种教育需要的老师。

4、开展形式多样的社区教育培训工作。

（1）积极协调组织各社区（村）企业开展职业技能培训，重点做好农民工转移就业培训和农业新品种、新技术的推广培训。

（2）配合滨江开发区，做好失地农民的转移就业培训，真正做到农民失地不失业。

（3）在各企业搞培训需求调查，短时间内摸清企业员工需要哪一方面的培训，根据调查结果，有针对性地组织协调街道各部门、各单位做好员工培训工作。

（4）协调经济发展办公室，做好就业、下岗等弱势群体再就业培训工作。

（5）协调、组织各企业做好企业厂工、经理法制教育，在职工人岗位技能培训和安全生产教育，全面提高员工的整体素质。

（6）创造英语角，在街道机关、各单位开展普及英语100句和计算机网络知识培训。

（7）邀请专家到中心小学、初级中学为家长们做关于家庭教育，定期解答家长在教育子女过程中所遇到的困惑与疑问。

（8）协调组织各社区（村）秋夏广场文艺演出，从而丰富社区居民业余文化生活。

（9）继续抓好“万名农民培训工程”。

以《2003—2010年全国农民工培训的规划》为指导，继续化大力气实施好“万名农民培训工程”与街道成人学校，农技服务站，街道科协等紧密团结，齐心协力，积极开展好各类培训活动，要在围绕如何提高农民素质上做文章，做实做好文化知识，实用技术，实用技能等培训工作上，为农业增效、农民增收服务，力保全街道农村劳动力年培训率保持在50%以上。