江宁成教被批准为南京市“示范学校”以来，经过四年的不懈努力，街道成人学校有了长足的发展，成了街道不可缺少的一个成教基地部门，工作范围已经涵盖了农村实用技术，失地劳动力技能和创业培训，成人学历教育、党员干部教育，老年教育和青少年校外素质教育等各项内容，在提高社区居民的综合素质和生活质量、促进街道经济与社会发展等方面发挥了重要作用。三镇合并以来，我街道进一步加大了对成人教育的投入与管理，整合了教育资源，使我街道成人教育事业进入了一个崭新的阶段。

一、加强领导，健全组织

为了认真贯彻省、市、区成教主管部门的指导意见，认真落实上级下达的各项成教工作任务，街道将成人教育工作列入年度千分考核之中，并成立了成人教育工作委员会，明确提出了创建“省重点成人教育中心校”、“省级社区教育中心”的发展目标。为了进一步完善街道成人教育工作管理体制。街道分别成立了成人学校董事会校务委员会、党校校务委员会、老年学校委员会、失地劳动力转移培训工作领导小组，委员会由街道20多个相关部门负责同志组成，街道主任任组长，街道分管副主任、成教校长任副组长，办公室设在成教，统筹协调全街道成人教育培训工作。

二、加大投入，改善办学条件

我街道成人教育的发展经历了近四年的历程，已由原来没有固定的教学场所，没有稳定的教师队伍发展成今天的办学规模，四年来先后投入达35多万元用于对校舍的翻修、改造以及添置教育教学器材，尤其是今年，街道党工委、办事处为了成教的市级复检能够一次通过，再次投入近6万元配备各种教学器材，配备了30台计算机，一套多媒体电教设备，50套新的成人课桌凳，以及各类教育教学设备，从而彻底改变了江宁成教的办学条件，去年暑假期间在区教育主管部门的统一组织下，实现了成教的合并，进一步整合了教育资源，优化了教育结构，合并后，街道党工委、办事处十分重视成教的发展，严格按照上级要求，确保人头教育经费的投入，将对成教的专项经费列入到街道财政预算当中，目前按标准已拨付2万多元，剩余部分于年底拨付到位。

三、加强队伍建设，强化业务管理

为建立一支稳定的专兼职成人教育工作队伍。去年经与教育局协商，考察并选配了素质较高，能力较强，有一定开拓精神的中青年同志担任校长、副校长，同时注意发挥社区人才优势，选聘了部分具有一定特长的专业技术人员当任兼职教师。

在管理上力求成人教育工作规范化和制度化的发展方向。街道建立了成人学校校务委员会例会制度，每年召开成人教育工作会议2-3次，专题研究解决成教有关重大问题，检查、指导各级各类培训工作。下发了《江宁街道创建学习型组织的实施意见》，印发了《关于江宁街道各类培训统筹于街道成人学校办学的通知》、《关于劳动力转移培训考核评估工作的通知》，建立了成人教育评估、总结、表彰制度，街道在每年的“评先”表彰中，都分配给成人学校一个名额。同时，要求成人教育学校要进一步改进教学方法和教学手段，切实提高教育质量和办学效益，遵循“实际、实用、实效”的原则，做到按需施教、学用一致、注重效果、形成特色。

以上是我们街道组织开展成人教育工作的简要汇报，与上级领导的要求及兄弟街道成人学校的发展还存在一定差距。为此，街道将在“十一五”期间，把成人教育学校做强做大，做出品牌。今后我们将不断努力，加强领导，加大投入，力争把街道的成人教育这块阵地建设成一流的阵地，为全面建设小康社会做出新的贡献。