洪幕社区创建学习型社区工作回顾

一、概况

洪幕社区位于丘陵山区，社区人口2105人，社区面积11平方公里。在开展学习型社区中，社区从促进文明和谐社区建设、提高广大居民的学习能力和综合素质出发，多方筹集资金，先后建设了一批文化活动设施，居民学校建筑面积300多平方米，内设有健身室、文化室、乒乓球室、棋牌室等，社区图书室藏书达5000多册，有投影仪、有教学电脑10台，社区建有三个宣传栏，常年开展文化、科技、卫生、法律、环保、计生等知识的宣传教育，社区还成立了居民老年人学校、人口学校、道德讲堂，开展社会公德，职业道德、家庭美德以及爱国主义、集体主义、社会主义教育，和居民职业培训。社区居民参与社区教育活动参与率达50%。完善的社区文化设施，使社区居民的业余文化生活充实而又健康。

二、创建工作回顾

（一）广泛宣传，全民发动

一年来，我们紧紧围绕创建区级学习型社区这一目标要求，结合本社区的实际情况，广泛深入地进行宣传发动。

1、会议宣传。召开居民组长会议，及时将上级创建精神传达给居民群众，部署创建工作。通过把创建工作抓在平时，使创建成为社区居民日常生活中必不可少的课题之一。

2、阵地宣传。充分利用社区宣传橱窗、黑板报、横幅等宣传阵地，在小区内广泛布置创建专栏，大力宣传创建学习型社区的重要意义，发放创建宣传资料，增强了居民群众对创建工作的认识，提高了他们参与创建的自觉性。

（二）以创建学习型社区为抓手，为辖区居民提供学习途径。

社区利用居民学校，邀请市、区有关部门对社区居民进行各种职业技能培训，进行法制宣传，法律咨询。以开展“学习型家庭”活动为契机，引导家庭成员开展读书活动，学知识学文化，不断提高家庭成员生存能力和幸福指数，有力地推动了学习型家庭活动的开展。社区老年人学校，经常邀请医务工作者作心血管疾病预防和传染病预防、老年人饮食“十要” 等讲座，较好地促进了老年人生活方式的规范。社区居民学校与校外辅导站协同开展暑期青少年道德素质、科普知识等教育，努力提高青少年素质，培养下一代茁壮成长。今年3月份开始，我们还针对本村居民重视子女教育的情况，开设了辅导班，聘请优秀教师为留守儿童免费上课，深受家长的欢迎，来报名上课的孩子络绎不绝。社区居民学校与计生协会利用图文、书籍、报刊、电教、声像等资料共同开办优生优育健康知识辅导等。这些按需施教的教学活动，受到了广大居民的欢迎。在提高居民的综合素质和文明程度方面起到了潜移默化的作用。

（三）加强领导，落实措施，促使创建工作有序有效开展

1、有组织。成立了创建工作领导小组，形成了社区党支部书记负总责，居委会主任、副主任、委员分工负责的创建领导机制，分工到位，责任到人，形成了两级工作网络，为创建工作的顺利开展提供了有力的组织保障。

2、有规划。为了使我们的创建工作如期进行，我们召开社区工作者、居民小组长、社区议事会成员会议，共同研究制订了社区和小区的创建工作规划，并将规划的讨论稿公布在社区居务公开栏中，供小区居民参考。

3、有经费。确保了创建经费的落实，硬件设施一步到位，为创建工作及创建活动的开展提供了有力保障。

回顾创建过程，工作虽艰辛，但卓有成效，我们深得安慰。展望未来，信心满怀，也深知责任重大，还有许多不足之处:居民活动宣传工作跟不上、活动内容还要丰富多彩，调动各个年龄层次居民广泛参与的积极性等，提高居民整体素质，有待今年进一步完善。

洪幕社区居民学校

2013年3月